Správně podněcovat znamená: neutahovat šrouby, ale dát nástroje, II. část

Přinášíme vám druhou část článku s tematikou vývojové psychologie. Nabízíme v ní další čtyři ze sedmi nástrojů, pomocí kterých můžete vést děti na cestě každodenního radostného učení, a to už od prvního měsíce života. Neboť ne cíl, ale kvalita cesty samotné nám dává nejlepší pocity zadostučinění z úspěšného života.

Jak rozvíjet slovní zásobu u dětí?

V dnešní době není úplně ojedinělé, že do mateřských škol přicházejí děti, které mají viditelně méně rozvinuté řečové schopnosti, než tomu bylo v minulosti. Přestože je každé dítě jiné a nelze srovnávat úroveň slovní zásoby jednotlivců, přece jen rodiče jsou ti, kteří aktivně ovlivňují vývoj dítěte a mohou ho primárně a velkou měrou ovlivnit. Jaké způsoby jsou nejefektivnější?